为了有效帮助考生学习备考，我们根据新修订的国家标准、质量管理发展的新成果以及考生反馈的意见，对2005年考试用书进行了修改。《考试大纲)是对考试起法定约束作用的文件，它能有效指导考生的备考活动，确保试题试卷质量稳定。2006年《考试大纲》用掌握、熟悉、了解三个层次的水平差异规定了质量专业理论知识和实践能力的不同要求。掌握部分的考试内容占50％以上，熟悉部分的考试内容大于了解部分的考试内容。2006年新改编的教材分为《质量专业基础知识与实务(初级)》、《质量专业综合知识(中级)》和《质量专业理论与实务(中级)》。教材力求概念清楚，观点明确，注意理论联系实际。教材是《考试大纲》考核点的阐述，不刻意追求逻辑性。初级教材主要讲基本知识、基本技能。中级教材主要讲综合知识、基本原理和应用。教材每章给出了习题和答案。